top of page
Güneşli Sınav Koleji_edited_edited.jpg

AKADEMİK EĞİTİM

SINAV OKULLARINDA AKADEMİK EĞİTİM

​

Sınav Kolejlerinin ve Sınav Okullarının eÄŸitim öÄŸretim müfredatı Tam ÖÄŸrenme Modeli ile ÅŸekillenmektedir. ÖÄŸrenciye verilen yaşına uygun öÄŸrenme yöntemi ve öÄŸrenme imkȃnı saÄŸlandığı takdirde her öÄŸrencinin baÅŸarılı olabileceÄŸi anlayışı benimsenmiÅŸtir. Tam ÖÄŸrenme Modeli içinde var olan kurallara uyulması halinde öÄŸrenme düzeylerinde yüksek bir seviyeye çıkıldığı görülmektedir.

Sınav Kolejinde uygulanan Tam ÖÄŸrenme Modeli ile  öÄŸrenciler arasında herhangi bir ayrım yapılmaz. Her öÄŸrencin ‘Özeldir' ve 'Tektir’ anlayışının hakim olduÄŸu okullarımızda, her öÄŸrenci ile tek tek ilgilenilir, ayrı ayrı önem verilir ve bireysel özelliklerinin artması için çaba gösterilir.

SINAV KOLEJİ ANAOKULLARINDA AKADEMİK EĞİTİM
​

Sınav Koleji Anaokullarında “Mutlu Çocuk, ÖÄŸrenen Çocuk” ilkesi ile, günlük yaÅŸam becerilerine uygun materyallerle hazırlanmış eÄŸitim ortamlarımızda bireysel ve grup çalışmaları yapılarak çocukların tüm geliÅŸim becerileri göz önünde bulundurularak çocuk merkezli, yaÅŸayarak öÄŸrenen, oyun temelli bir program uygulanmaktadır.Sınav Koleji Anaokullarında eÄŸitim dönemi Eylül ayında oryantasyon çalışmaları baÅŸlar Haziran ayında sona erer. Okulumuz dört dönemden oluÅŸmaktadır.

Sınav Koleji Anaokullarında akademik eÄŸitim, çocuklarda öÄŸrenmenin kalıcı ve geliÅŸimini destekleyici olması, hedeflenen becerilere ulaÅŸmaları için sarmal bir düzen içerisinde basitten karmaşığa doÄŸru etkinlikler içerir.

EÄŸitim programı içerisinde zengin uyarıcıların bulunduÄŸu ortamlar hazırlanarak çocukların yaÅŸamsal deneyimlerine fırsat sunulur. ÖnceliÄŸimiz çocuklarımızın merak duygularını geliÅŸtirmek, öÄŸrenme motivasyonlarını yükselterek öÄŸrenme heyecanını oluÅŸturmaktır. Bu programla çocuklarımızın geliÅŸim özellikleri, bireysel farklılıkları dikkate alınarak tek yönlü deÄŸil çok yönlü  geliÅŸmesi hedeflenmektedir.

BiliÅŸsel, fiziksel, dil, sosyo-duygusal geliÅŸim ve öz bakım becerileri desteklenerek problem çözme, analitik iliÅŸki kurma yetilerinin oluÅŸmasını, örüntü tamamlama,

                        sayıları yapılandırma, parça-bütün iliÅŸkisi kurma, tablo okuma, STEM çalışmaları, okuma yazmaya hazırlık etkinliklerine dayanan nitelikli müfredatımız ile görsel-iÅŸitsel hafızalarının geliÅŸmesi desteklenmektedir.

 

EÄŸitim ve öÄŸretim programımız okul öncesi dönemde çocuklarımıza gerekli bilgi, beceri ve davranışları kazandırarak kendine güvenen, olumlu benlik algısı oluÅŸmuÅŸ, sosyal duygusal ve biliÅŸsel olarak tam donanımlı ilköÄŸretime hazırlamayı amaçlamaktadır. Sınav Anaokullarında çocuklarımız eÄŸlenerek öÄŸrenir, sonuç yerine süreç odaklı ilerler. Anaokullarımızda oyuna dayalı nitelikli ve keyifli eÄŸitim programı uygulanmaktadır.

 

Sınav Anaokulları olarak bilimsel geliÅŸmeleri sürekli takip ederek, araÅŸtırmacılarımız ve uzman eÄŸitim kadromuz ile çocuklarımızı özgün eÄŸitim modeli ile erken çocukluk döneminde fark saÄŸlayan bir eÄŸitim ve öÄŸretim anlayışımızla, okul-aile ve çevre iÅŸbirliÄŸi içerisinde yarınları bugünlerde görmeyi tercih ediyoruz.

Sınıf Ortamı - Çift ÖÄŸretmen

 

Sınav Koleji Anaokullarımız 36-68 ay arası öÄŸrencilerimize eÄŸitim ve öÄŸretim vermektedir. ÖÄŸrencilerimiz doÄŸum yılları ve ayları göz önünde bulundurularak, sınıflardaki kız erkek dengesi saÄŸlanarak sınıf ortamları oluÅŸturulur.
 

Sınav Koleji Anaokullarında her sınıfta bir tane sınıf öÄŸretmeni ve bir tane ingilizce öÄŸretmeni olmak üzere iki öÄŸretmen görev yapar. Her iki öÄŸretmen de çocuklarımız ile birebir ilgilenir ve onları yakından takip eder. Kolejimizde öÄŸrencilerimize dair hiçbir bilgi atlanmaz. Her gün rutin olacak ÅŸekilde düzenlenen takvimimiz ve gün planlayıcısı ile çocuklarımız düzenli ve sistemli bir yaÅŸam ÅŸekline alışmaktadır.

 

Sınav Anaokullarında Ä°ngilizce eÄŸitimi, kodlama - robotik eÄŸitimi, STEM çalışmaları ile anaokulu ders programına entegre edilen After School programı ile çocuklarımızın akademik, kültürel ve sosyal bakımdan ‘‘Dünya Vatandaşı’ olmaları için çalışılır.
 

SINAV KOLEJİ İLKOKULLARINDA AKADEMİK EĞİTİM

 

Sınav Koleji Ä°lkokullarında öÄŸrencilerimizi ortaöÄŸretime en iyi ÅŸekilde hazırlayabilmek için eÄŸitimimiz tam gün yapılır. Bir eÄŸitim - öÄŸretim yılımız 4 dönemden oluÅŸur.Sınav Koleji Ä°lkokullarında öÄŸrencilerimize, eleÅŸtirel ve yaratıcı düÅŸünme, oluÅŸturulan düÅŸüncenin geliÅŸtirilmesi ve farklı ÅŸekillerde kullanılması, problem çözme, problemin çözümünde farklı yollar deneme, olaylar arasında neden-sonuç iliÅŸkisi kurma, mantıksal çıkarımlarda bulunma, araÅŸtırma, sorgulama, sosyal ve giriÅŸimci olma gibi becerilerin kazandırılması hedeflenir.Tam ÖÄŸrenme Modelli EÄŸitim Yaklaşımının uygulandığı okullarımızda, öÄŸrencilerin yetenekleri ile birlikte kendilerini keÅŸfetmelerine olanak saÄŸlayan eÄŸitim programı uygulanır. ‘THE OKUL DeÄŸerler EÄŸitimi’ üzerine kurulan okulumuzda saygılı, hoÅŸgörü sahibi, empati kurabilen,dürüst ve sorumluluklarının farkında bireyler yetiÅŸtirmek amaçlanır.
 

Sınav Koleji Ä°lkokulları Anadil ve Ä°ngilizce eÄŸitiminde,  ana kavramlar temelinde oluÅŸturulan ders programları, zorluk seviyelerinin aÅŸamalı olarak artması ile beraber, öÄŸrenilen kavramların sürekli tekrarını ifade eden bir yaklaşım sergilenen sarmal ve tekrara dayanan öÄŸretim ÅŸekli benimsenmektedir. BranÅŸ derslerinde öÄŸrencilerin kendi düzeylerinde öÄŸretilen yeni kavramlar, artan zorluk derecelerine göre kademelendirilmekte ve öÄŸrencilerin zaman içerisinde daha derin ve kalıcı bilgi edinmeleri saÄŸlanmaktadır. Düzenli tekrarlara dayanan  öÄŸrenme sürecinde,  öÄŸrencilere verilen konular  her seferinde daha derinlemesine iÅŸlenir. Tekrar edilen bilgiler bir önceki öÄŸrenilen bilginin geliÅŸtirilmesine ve derinleÅŸtirilmesine baÄŸlıdır.


Sınav Koleji Ä°lkokulları ‘Side to Side’ eÄŸitimi ile Ä°ngilizce öÄŸrenimi garanti etmektedir. Çift dilde akademik uluslararası baÅŸarıları bulunan Sınav Koleji, öÄŸrencileri motive eden, güçlü, alanında profesyonel, farklı öÄŸretme stratejilerini geliÅŸtirebilen öÄŸretmen kadrosu ile öÄŸrencilerimize vizyon kazandırmaktadır.

Sarmal program ile iÅŸlenen konular öÄŸrenmede kalıcılık saÄŸlamaktadır. Belirli bir düzen ve sistem içinde ilerleyen ders programları bir zincir gibi birbirini takip ederek ilerler. Her yeni konu, eski konu temelinden ilerlemektedir. Böylelikle tekrar edilen konu bir süre sonra beyinde kalıcı olarak kalmaktadır.

Sarmal ve tekrarlara dayanan öÄŸretim sisteminde, iÅŸlenen konuların kapsamlarının gitgide geniÅŸletilmesi esasına dayanmaktadır.

Yeni öÄŸrenilecek konular, önceki öÄŸrenmelerle iliÅŸkilendirilir ve baÄŸ kurularak iÅŸlenmektedir. ÖÄŸrenme konuları zamanı ve yeri geldikçe ardışık düzende ilerler. Konu içerikleri her tekrarda minimal derinlik, soyutluk ve karmaşıklıkta verilerek öÄŸrencilerin sabırla, özenle, dikkatle çalışması saÄŸlanmaktadır.

 

Sınav Koleji Ä°lkokulları Anadil programı çerçevesinde, öÄŸrencilerimizin, birinci sınıftan itibaren okuma grafikleri ile dil becerilerini kullanma ve geliÅŸtirme yetenekleri, belirli aralıklarla alınan grafik ve çekimlerle kayıt altına alınmaktadır. Türkçeyi doÄŸru, güzel ve etkili kullanma çalışmalarının yapıldığı etkinliklerde öÄŸrencilerin kelime daÄŸarcıklarının zenginleÅŸmeleri hedeflenir. ÖÄŸrencilere duygu ve düÅŸüncelerini açık, özgür, doÄŸru ve anlaşılır ÅŸekilde ifade etme yeteneÄŸi kazandırılır. Anadil eÄŸitimi ile eÅŸzamanlı olarak yürütülen Ä°ngilizce eÄŸitimin programında da aynı ÅŸekilde dili kullanma becerileri ve kelime zenginliÄŸinin kazanılması saÄŸlanmaktadır.

Dil Becerileri Takip Sistemi ile öÄŸrencilerin dil becerileri kazanımları ve ilerlemeleri birebir takip edilmekte ve deÄŸerlendirilmektedir. Ä°lkokul 4. sınıfa kadar grafik deÄŸerlendirme sonuçları doÄŸrultusunda, ihtiyaçlarına yönelik çalışmalar dil geliÅŸim çalışmaları yapılır. Bu çalışmalar her öÄŸrencinin akademik anlamda kazanmaları gereken doÄŸru ve hızlı okuma becerilerini içermektedir.

 

Sınav Ä°lkokullarında Ä°ngilizce eÄŸitimi, kodlama - robotik eÄŸitimi, STEM çalışmaları ve After School programı ile öÄŸrencilerimizin akademik, kültürel ve sosyal bakımdan ‘‘Dünya Vatandaşı’ olmaları için çalışılır. Okulumuz teknolojinin tasarlamak ve üretmek için kullanıldığı, 21. yüzyıl becerilerine sahip çaÄŸdaÅŸ bireyler yetiÅŸtiren köklü ve kurumsal  bir okuldur.

bottom of page